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Trabalho de Conclusão de Curso

09/12/2013

As práticas pedagógicas da biblioteconomia no Brasil são analisadas em TCCc

Amanhã, dia 10 de dezembro, ocorrerá a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso “Panorama sobre práticas pedagógicas no Ensino de Biblioteconomia no Brasil: a experiência da FABCI/FESPSP”, de Tais Bushatsky Mathias, aluna do curso de Graduação...

Amanhã, dia 10 de dezembro, ocorrerá a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso “Panorama sobre práticas pedagógicas no Ensino de Biblioteconomia no Brasil: a experiência da FABCI/FESPSP”, de Tais Bushatsky Mathias, aluna do curso de Graduação em Biblioteconomia e Ciência da Informação da Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo (FESPSP), sob a orientação da Profa. Dra. Valéria Valls. A banca contará com a presença dos professores Ivan Russeff e Carla Regina Mota Alonso Diéguez.


RESUMO:

Este estudo propõe verificar se os Trabalhos Temáticos e Integrados, prática pedagógica concebida no planejamento pedagógico da FaBCI/FESPSP de 2011, podem ser considerados instrumentos pedagógicos que possuem características do ensino com pesquisa. Para alcançar esse objetivo, além de levantamento bibliográfico pertinente para a compreensão dos conceitos da Educação e do ensino de Biblioteconomia no Brasil, foram realizadas entrevistas com docentes e discentes que vivenciaram tais práticas, para refletir sobre a relevância dos trabalhos. Os resultados obtidos com a realização do levantamento bibliográfico e das informações colhidas nas entrevistas, evidenciam a importância dada ao trabalho pelos atores envolvidos no processo de ensino-aprendizagem. As considerações finais revelam que os Trabalhos Temáticos e Integrados apresentam características do ensino com pesquisa, mas ainda estão se desenvolvendo para que atinjam todos os elementos que caracterizam tal prática. Considera também a relevância do ensino com pesquisa para a construção de uma prática consciente e a consolidação de uma visão processual da formação 'do' e 'pelo' discente bem como do docente.

Palavras-chave: Trabalhos Temáticos e Integrados; Ensino de Biblioteconomia; Paradigmas Educacionais; Ensino com pesquisa; Graduação em Biblioteconomia


Título: Panorama sobre práticas pedagógicas no Ensino de Biblioteconomia no Brasil: a experiência da FABCI/FESPSP
Autor: Tais Bushatsky Mathias
Orientação: Valéria Valls
Data: 10/12
Horário: 9h
Sala: 53



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