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Produção Acadêmica

21/10/2013

Docentes de Biblioteconomia apresentam seus trabalhos de pesquisa

A programação do Seminário Brasil: Os desafios do Futuro da Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo (FESPSP), contou com a mesa de apresentação das pesquisas de docentes do curso de Biblioteconomia e Ciência da Informação da Instituição.

A programação do Seminário Brasil: Os desafios do Futuro da Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo (FESPSP), contou com a mesa de apresentação das pesquisas de docentes do curso de Biblioteconomia e Ciência da Informação da Instituição.

Na primeira apresentação, a Profa. Msa. Adriana Maria de Souza apresentou o seu trabalho 'O coaching na atuação do Profissional da Informação', defendido recentemente em sua banca de mestrado no mês de setembro. O trabalho aponta a importância do coaching como metodologia para o Profissional da Informação, sendo este, um tema pouco explorado nos ambientes e serviços de informação, mas amplamente ligado ao contexto corporativo, na gestão e liderança de organizações e até no cotidiano das pessoas.

Já o trabalho 'Organização e Representação do Conhecimento: perspectivas de interlocução interdisciplinar entre Ciência da Informação e Arquivologia”, do Prof. Ms. Francisco Lopes de Aguiar aborda a interlocução interdisciplinar entra Ciência da Informação e Arquivologia no subcampo da ORC (Organização e Representação do Conhecimento), reforçando os conceitos da organização do conhecimento, da informação, suas representações, utilizando também a metodologia DSC (Discurso do Sujeito Coletivo).

E por fim, o trabalho 'Legislação ao alcance do cidadão brasileiro: uma questão de cidadania”, da Profa. Msa. Andreia Gonçalves da Silva e contemplado com a bolsa PIPED (Programa de Incentivo de Pesquisa Docente), cita uma situação vivida por muitos brasileiros, a falta de compreensão das leis e de seus direitos como cidadão. O trabalho aponta que a linguagem jurídica é complexa e que deve ser simplificada para que as informações cheguem ao entendimento do cidadão para que ele possa exercer seus direitos e sugere a facilitação da linguagem através de materiais como cartilhas com desenhos e frases curtas com uma linguagem mais simples.
 




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