• Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo de trabalho, atuar preventivamente, generalizar e transferir conhecimentos, utilizando-os nas diversas situações encontradas no trabalho;

• Compreender a dinâmica social do contexto do setor de serviços em que atua, reconhecendo os princípios de responsabilidade social das organizações e tendo consciência da qualidade e das implicações éticas do seu trabalho;

• Ter uma percepção crítica e atualizada sobre o ambiente em que atua e  suas implicações quanto ao trabalho que realiza;

• Ser pró-ativo, empreendedor e capaz de fazer escolhas com autonomia;

• Ser capaz de planejar e organizar seu próprio trabalho, estabelecendo métodos próprios para  gerenciar seu tempo e espaço de trabalho;

• Aplicar as tecnologias de administração para apoiar suas decisões;

• Conhecer as práticas gerenciais aplicáveis às organizações de serviços;

• Desenvolver diversas formas de negociação, inclusive as voltadas para as relações produtivas em um mundo globalizado;

• Lidar com as informações de maneira a incrementar sua capacidade técnica e gerencial;

• Expressar-se e comunicar-se com pessoas relacionadas com a organização em que atua, sejam superiores, subordinados, clientes, fornecedores, membros da comunidade, meios de comunicação etc.;

• Manejar situações que envolvam relações pessoais e grupais próprias das organizações;

• Desenvolver liderança e cooperação para o trabalho em equipe, relacionando-se com seus integrantes e motivando-os; e

• Envolver-se com o constante aprimoramento dos conhecimentos multidisciplinares que interagem com a administração.

 

Trabalho Temático
Os Trabalhos Temáticos consistem em pesquisas semestrais, definidas pelo conjunto dos professores de cada semestre, as quais permitem encaminhar o desenvolvimento processual do perfil de pesquisador do aluno, bem como desenvolver a capacidade de leitura e interpretação de texto e a fruição literária.

Os Trabalhos Temáticos são realizados em grupo, contribuindo para o desenvolvimento de uma característica importante do nosso tempo, bastante valorizada: o trabalho em equipe.

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC)
Em consonância com as políticas do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) o PIBIC ofertado aos alunos do curso da FESPSP tem por objetivo despertar a vocação científica e incentivar novos talentos potenciais entre estudantes de graduação, bem como propiciar à instituição um instrumento de formulação de política de iniciação à pesquisa para alunos de graduação.

Seminários de Iniciação Científica
Anualmente os alunos do curso da FESPSP têm a oportunidade de apresentar seus trabalhos no Seminário de Iniciação Científica organizado pela instituição. A ação tem por objetivo estimular a cultura científica; a participação em congressos científicos e acadêmicos e a publicação de trabalhos individuais ou em co-autoria.

Empresa Júnior
A empresa júnior é uma consultoria formada por alunos dos cursos de Administração, de Biblioteconomia e Ciência da Informação e de Sociologia e Política. É uma entidade na qual os alunos ampliam e diversificam suas práticas e teorias aprendidas em sala de aula, auxiliados por professores que fornecem embasamento técnico e teórico necessários ao desenvolvimento e conclusão do projeto. As atividades realizada na empresa júnior possibilitam o desenvolvimento das competências individuais e coletivas a partir do conhecimento teórico integrado à prática profissional.

Programa de Estágio
O curso de Administração possui um Programa de Estágio na sua grade curricular que é aplicado ao longo dos quatro anos. Ele é dividido em quatro fases (disciplinas). No Estágio I, o aluno realiza um estudo do setor no qual a empresa em que ele trabalha está inserida. No Estágio II, o aluno realiza diagnóstico administrativo da sua área de atuação dentro da organização. Já no Estágio III, ele amplia o estudo e realiza o diagnóstico estratégico da organização. Para última fase, o Estágio IV, fica reservado o trabalho de análise das relações interpessoais da empresa. Neste programa, o aluno é atendido de forma individualizada por seu orientador com o qual discute conceitos e recebe indicação bibliográfica. Ao final deste programa, o estudante terá aplicado seus conhecimentos teóricos no seu ambiente organizacional.